又称作“答案”、“应答”、“问答”等，源于中国古代礼仪文化，是一种交流思想、传承文化的方式。在历史上，论答曾经是科举考试的重要形式之一，也是儒家教育中重要的一环。论答虽然已经不再与科举考试挂钩，但它的独特魅力却仍然吸引着很多人，成为了一种传统文化中的珍品。而论答教育，则是将论答这一文化遗产融入到教育中，培养学生的思辨能力和文化素养的一种教育方式。
论答的特点在于，它要求参与者在给出正确答案的同时，还要有充分的理由和证明。这种过程不仅要求参与者在知识上有扎实的基础，更要求他们在思考和表达上有出色的能力。论答既是一种知识的交流方式，又是一种思辨的过程，是一种全面发展人的能力和素养的方式。
论答教育则是将论答这种方式融入到教育中，培养学生的思辨能力和文化素养。在论答教育中，教师可以通过提出问题，引导学生进行讨论和思考，从而激发学生的思维活力。论答教育也可以帮助学生更好地了解传统文化，培养对历史和文化的兴趣和热爱。
值得一提的是，论答教育并不是一种古板的教学方式，而是一种富有活力和创新的教育方式。在现代社会中，论答教育可以与多种教学方式相结合，如讲座、辩论、小组讨论等，以丰富的形式让学生进行思考和交流。论答教育也可以与多种学科相结合，如语文、历史、哲学等，以拓展学生的知识面和视野。
论答及论答教育是传统文化中的珍品，它们不仅具有历史和文化的价值，更具有教育和人文的价值。在现代社会中，我们应该更加重视和发扬论答的精神和文化，将其作为一种宝贵的教育资源，培养学生的思辨能力和文化素养，推动人的全面发展。
