格罗宁根大学(荷兰一所公立大学) - 简单百科|募实好加盟网

格罗宁根大学

格罗宁根大学（英文：University of Groningen；荷文：Rijksuniversiteit Groningen；英文缩写：UG）是一所坐落于荷兰格罗宁根的世界公立研究型大学，欧洲历史悠久的学府之一、科英布拉集团成员、世界百强名校。

格罗宁根大学创建于1614年，是荷兰王国的第二所大学。1876年颁布的《高等教育法》对学校发展产生重要影响，格罗宁根大学也因此更名为国立大学；1881年，学校首次任命现代语言教授。2015年1月，格罗宁根大学医学院与格罗宁根大学医院合并，成立格罗宁根大学医学中心。学校现设10个学院，分别为法律学院、医学院、数学和自然科学学院（含化学、物理、生物、信息技术等专业）、艺术学院、经济学院、行为学和社会科学学院、哲学院、空间科学学院、神学和宗教研究学院、组织和管理学院。

截至2025年，格罗宁根大学拥有研究人员3750人，包括诺贝尔物理学奖得主泽尔尼克、诺贝尔化学奖得主伯纳德·费林加、微积分先驱约翰·白努利、银河系旋转证据发现者雅各布斯·卡普坦。知名校友涵盖荷兰第一位女大学生阿勒塔·雅各布斯（Aletta Jacobs）、荷兰第一位宇航员乌波·欧克斯（Wubbo Ockels）、欧洲中央银行首任行长维姆·德伊森贝赫等。国际合作方面，格罗宁根大学与中国清华大学、北京大学、复旦大学等多所高校开展了广泛的学术交流与合作。各类世界大学排名中，格罗宁根大学位列2025QS世界大学排名第159位，2025软科世界大学学术排名第73位，2026泰晤士河高等教育世界大学排名第82位，2026U.S.News世界大学排名第75位。

历史沿革

格罗宁根大学创建于1614年，是荷兰王国的第二所大学，是欧洲最古老的大学之一。建校之初学校坐落在旧的、未被使用的梅诺达和西温修道院，1876年的《高等教育法》对格罗宁根大学的发展产生了巨大的影响，学校更名为国立大学，拉丁语不再是官方语言，被荷兰语取代。

格罗宁根大学于1881年任命了第一位现代语言教授。直到1912年，格罗宁根大学一直是荷兰唯一一所提供现代语言教育的大学。1914年，学校建校300年，学生数量、研究项目数量、新建的实验室和研究所均达到前所未有的水平。1953年，弗里茨·泽尼克（Frits Zernike）教授因发明相衬显微镜而获得诺贝尔物理学奖，学校逐渐在国际上走入人们的视野。

2015年1月，格罗宁根大学医学院和格罗宁根大学医院合并为格罗宁根大学医学中心。医学科学研究生院作为格罗宁根大学最大的研究生院，主要负责格罗宁根大学医学中心的硕士（包括研究型硕士）和博士研究生课程。

办学条件

院系情况

截至2025年，格罗宁根大学共有10个学院，包括法律学院、医学院、数学和自然科学学院（包括化学、物理、生物、信息技术等专业），艺术学院、经济学院、行为学和社会科学学院、哲学院、空间科学学院、神学和宗教研究学院、组织和管理学院。

截至2026年2月

师资规模

截至2025年，格罗宁根大学拥有研究人员3750人，国际研究人员占比40%，其中包括400名正教授、4400名博士研究生。学者中有诺贝尔物理学奖得主弗里茨·塞尔尼克、诺贝尔化学奖得主伯纳德·费林加（Bernard L. Feringa）、微积分的先驱约翰·白努利（Johann Bernoulli）、银河系旋转证据的发现者雅各布斯·卡普坦（Jacobus Kapteyn）。

学科建设

截至2025年，学校设有27个研究中心和机构、超过200个学位项目（48个学士、167个硕士学位项目），其中126个硕士项目、29个学士项目是英文授课。每个学院均有硕士和博士学位授予权，为了进一步促进学校的科研发展，格罗宁根大学还在分子学、进化生物学、纳米科学和医学与制药革新专业为国际学生设立了全额奖学金。

教学建设

格罗宁根大学的10个学院都有自己的研究生院，提供大量的硕士和博士研究生课程。同时，还设置了格罗宁根研究生院作为所有博士研究生教育的总体组织，负责协调10个学院的研究生管理机构，培训和监督各自院系的博士研究生。

此外，学校还为国际学生提供了广泛的语言课程和文化交流项目，帮助他们更好地适应和理解荷兰及其文化。除了荷兰语授课的专业，格罗宁根大学还为国际学生开设了全英文授课的学位项目。在生活服务上，学校设有国际服务办公室以及住宿办公室，以解决学生遇到的问题。

录取方式

2023年，格罗宁根大学共有37000名在校学生。其中，本科生23310人，研究生13690人。全校共有超过9900名国际学生，来自120多个国家，占学生总数的约27%。全球化是格罗宁根大学的显著特点之一，这里的国际学生群体活跃且多元，便于学生交流和融入。

学术研究

截至2025年，格罗宁根大学的生态学、材料科学，化学和天文学专业排名进入欧洲研究型大学前三名，并在纳米科学、物理学、人工智能、分子生物学、微生物学、医学、神经科学、社会学、哲学、神学、考古学和传播学等领域颇有建树，每年产出超过8500部研究出版物（不包括论文）、640篇博士论文。

合作交流

格罗宁根大学是欧洲科英布拉集团（COIMBRA）成员，该集团是欧洲历史最悠久的大学合作组织之一，由38所高校组成，英国剑桥大学、牛津大学均位列其中。该校还与全球多所优秀高校建立了长期合作伙伴关系，其中包括中国的清华大学、北京大学、复旦大学等。

2005年9月24日，复旦大学荷兰研究中心正式成立。该中心依据复旦大学与荷兰格罗宁根大学签订的校际协议设立，是开放性的学术研究机构，挂靠于复旦大学欧洲问题研究中心，由主管文科科研的校长直接领导，校文科处与外事处归口管理。中心的核心任务为：组织开展荷兰经济、政治、社会文化等领域的研究与教学工作，培养研究荷兰经济与政治的专业人才，以此增进中荷两国的相互了解与交流，推动双方经贸往来及各领域的合作发展。

2008年，天津医科大学校长郝希山院士率团访问格罗宁根大学，开启两校间的正式交流。

2009年10月16日下午，荷兰格罗宁根大学国际关系学教授扬·范德哈斯特（Jan van der Harst）作为“清华大学—格罗宁根日”活动受邀代表访问清华大学，为该校国际关系学系的本、硕研究生作了欧洲一体化主题演讲。演讲结束后，清华大学人文社科学院党委副书记史志钦教授、欧洲研究中心副主任张利华教授与扬·范德哈斯特教授举行会谈，介绍了清华大学国际关系学系、国际问题研究所的发展情况，并希望其能推动更多欧洲问题领域的专家学者来校交流访学。扬·范德哈斯特教授对校方的接待表示感谢，他指出两校已奠定良好的合作基础，应进一步深化合作，并与中方就学生交换、联合培养等事宜展开深入探讨，为双方长期合作筑牢根基。

2010年5月20日下午，荷兰格罗宁根大学校长西布兰德·波佩马（Sibrand Poppema）教授率8人代表团访问北京大学医学部，医学部副主任王宪会见外宾并主持座谈，国际合作处处长孙秋丹担任座谈会主持。次日，该代表团一行9人到访天津医科大学，双方围绕医学教育、人才培养、国际合作与交流等议题深入磋商，并联合举办“中-荷兰医学研讨会”，两校科研骨干结合各自研究领域与医学前沿动态开展专题研讨。

2011年5月，荷兰格罗宁根孔子学院成立，由中国传媒大学和格罗宁根孔子学院基金会（含格罗宁根大学，格罗宁根汉斯应用科技大学和格罗宁根市政府）合作建立，旨在增强中国与荷兰及德国西北部之间教育、文化和经济等方面的联系和交流。同年6月17日，西布兰德·波佩马校长与学校国际事务负责人曹雪飞（Xuefei Cao）女士访问西北农林科技大学。8月30日下午，西布兰德·波佩马校长与国际事务部亚洲事务负责人曹雪飞·克诺斯特（Xuefei Knoester-Cao）女士到访该校兰州大学敦煌学研究所参观交流。

2015年3月1日上午，中国农业大学党委书记姜沛民、校长柯炳生在东区主楼会议室会见西布兰德·波普马（Sibrandes Poppema）校长一行，双方就两校合作事宜展开会谈。同年12月2日下午，柯炳生校长再次在东区会见西布兰德·波普马教授，重点交流合作办学相关事宜。2016年10月，杨宝峰校长应西布兰德·波普马教授邀请，率团访问格罗宁根大学，开展友好交流与学术研讨。

2025年11月6日，华中农业大学校长严建兵教授一行访问荷兰格罗宁根大学，与该校校长约克·德弗里斯（Jouke de Vries）教授举行校际合作会谈，并共同签署双博士学位合作协议。

校园环境

格罗宁根大学坐落于荷兰第五大城市格罗宁根，这里是荷兰北部的知识、科学、文化、商贸与工业中心，历史悠久、经济发达。城市周边坐拥森林、草场、弗利兰湖、海洋、岛屿与湿地等多样景致。格罗宁根是荷兰仅次于莱顿的老牌大学城，全市17万居民中，在校学生逾4万名。尽管地处荷兰最北部，从这里乘火车前往阿姆斯特丹仅需约2小时，城内超60%的出行可通过自行车完成。与荷兰多数高校相同，格罗宁根大学的学生并非住校，而是居住在市区，学校的住房办公室会协助学生寻找合适的住处。

该校共有150座校舍建筑，分布于格罗宁根本市及周边区域，配备教学科研仪器设备，馆藏图书近百万册；其计算机设备与交互式多媒体教学体系，在荷兰高校中处于领先水平。此外，学校还为学生配备了完善的运动与休闲设施，包括多个体育中心，校园内亦设有银行、酒吧、商超、餐厅等生活配套。该校的另一大特色是拥有先进的数字化学习环境，学校为学生提供便捷的计算机学习设施，学生可通过互联网查阅参考资料、查看教师布置的作业与反馈，还能完成课程和考试的注册报名，参与线上小组讨论。